Lectoraat Brandweerkunde
Doel
Op 1 september 2006 is het lectoraat Brandweerkunde ingesteld, op basis van het door de Stichting Kennisontwikkeling hbo (SKO) goedgekeurde lectoraatsplan. Het doel van het lectoraat is het integraal ontwikkelen van kennis en kunde op het gebied van brand, brandweer en brandweerzorg, zodanig dat nieuw verworven kennis en inzichten op het vakgebied zo direct mogelijk in de brandweeropleidingen en de bijscholings- en oefenprogramma's worden toegepast; en zodanig dat er een optimale wisselwerking ontstaat tussen het professionele veld en de Brandweeracademie.
Het programma zet in op de volgende onderdelen:
- — brandgedrag (brandoorzaken, brandontwikkeling, branduitbreiding, fysische en chemische aspecten van brand)
- — repressief optreden (tactisch en technisch repressief optreden, ongevallen met gevaarlijke stoffen, waterongevallen, verkeers- en andere fysieke ongevallen)
- — evaluaties (praktijkevaluaties, methodologie).
Taken
- — ontwikkelingen in het brandweerveld signaleren en registeren
- — eigen onderzoeksprogramma opstellen, gericht op vernieuwing van het onderwijsproces en de beroepspraktijk. De belangrijkste bronnen van nieuwe en verbeterde kennis zijn de eigen, systematisch uitgevoerde praktijkevaluaties, aangevuld met resultaten van onderzoek in het buitenland
- — onderzoeksprogramma uitvoeren met de eigen kenniskring en met contacten in het brandweerveld
- — gerealiseerde kennisontwikkeling valideren en praktijkgericht toepassen in brandweeropleidingen en -oefeningen
- — deskundigheidsbevordering en professionalisering van de praktijkmensen die bij de Brandweeracademie als (gast)docent optreden
- — leidinggeven aan de kenniskring Brandweerkunde
- — actieve wederzijdse participatie en informatie-uitwisseling met lectoraten van andere instellingen voor beroepsonderwijs en hogescholen, zowel in Nederland als in het buitenland.
|
| |
|
|
 |
|
print
