Leerwerkplek en leerwerkplekbegeleider
Eisen aan de leerwerkplek
Als deelnemer moet u vanaf de start van de leergang Docent beschikken over een leerwerkplek waar u periodiek onderwijs kunt verzorgen. Dit omdat de leergang zo is opgezet dat vanaf de start aan de hand van leeropdrachten theorie en praktijk met elkaar worden verbonden. Het geleerde tijdens de contactbijeenkomsten past u in de vorm van een leeropdracht direct toe in de praktijk en de daar opgedane ervaringen zijn weer leidend voor de invulling van volgende contactbijeenkomst(en). Het heeft de voorkeur dat u bij verschillende leergangen, op verschillende niveaus (afhankelijk van de leeropdracht van dat moment) onderwijs kunt verzorgen.
Voor meer informatie over de eisen die gesteld worden aan de leerwerkplek kunt u contact opnemen met de coördinator van de leergang Docent:
Marjon Kloppers
telefoon 026 355 23 70
e-mail marjon.kloppers@nifv.nl
Leerwerkplekbegeleider
Als deelnemer aan de leergang Docent zoekt u zelf een leerwerkplekbegeleider. U dient al bij aanmelding voor de leergang over een leerwerkplekbegeleider te beschikken die voldoet aan het landelijk profiel leerwerkplekbegeleider. Meer informatie hierover vindt u op www.bkbp.nl.
Taken leerwerkplekbegeleider
De leerwerkplekbegeleider begeleidt de onderwijsdeelnemer bij zijn ontwikkeling aan de hand van zijn POP. Hieronder vallen de volgende activiteiten:
- — periodiek overleg over behoefte aan begeleiding (vraaggestuurd)
- — coachen bij het leerproces
- — feedback geven
- — minimaal vijf lessen bezoeken en nabespreken
- — begeleiding bij opdrachten, formatieve beoordeling
- — stimuleren en enthousiasmeren
- — signaleren en bespreken van problemen in het opleidingstraject
- — bespreken proeve van bekwaamheid.
De tijdbesteding van de leerwerkplekbegeleider is afhankelijk van de vragen, de inzet en het initiatief van de deelnemer. Per deelnemer aan de leergang Docent is dit doorgaans 30 tot 40 uur.
|
| |
|
|
 |
|
print
